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- 2009/11/06 １１月および１２月のワークショップ
- 2009/11/05 WKE 後の教材
- 2009/11/04 読み聞かせ
- 2009/11/04 こんな使い方もあったなんて！（英語とは関係ありません）
- 2009/11/02 読み聞かせ
2009-11-06(Fri)
2009-11-05(Thu)
今月でWKEの教材の配送が終わってしまうこともあり、次の教材を！と考え、資料を取り寄せたりなどとしていたのですが・・・。
就学前は新しい教材の受講はしない
ことに決定。
（金銭的な問題もありますが・・・もともと、受講開始するときに就学前まで使えるんだって
、４年間で考えたら安いじゃない？と主人にお願いしたのでありました。）
サウンドプレイボードやアクティブカードリーダーはたまにしか出番がありませんが、エモーショナルトイは全てのステージ分、結構遊んでるんですよね・・・今でも
全ての教材が来るこれからが、豊田先生がおっしゃっていた、複合的な遊びが出来るんじゃないかな〜と密かに楽しみでもあったりするわけです。
また、DVD を箱から出し、不織布ケース（ステージごとに異なる色）に入れ、２穴バインダーにStage ごとに入れ替えたら、前半のものもよく見るようになりました。
特に母としてはフォニックスに興味が沸いてくれればな〜と淡い期待をしているのですが（フォニックスのコーナーのみ集めて単体でDVD が欲しいくらい）。
ちょうど、（コレを書いている）今は、DVD No. 2 を見ていますが、Pepi のボキャブラリーショーのところで、本を読んでいるシーンがあるんですけど、そこで、Yuka が言ったのは、"Pepi is reading Zizi's book!" でした。ただ見ているだけじゃない、メリーゴーアラウンドタウンの世界を理解して、また別のコメント、考えがこれから浮かんでくるんじゃないかなぁぁぁ＾＾
もちろん、作戦を考えながら、サウンドプレイボード（ボキャブラリーも興味が無いもの、分野は覚えていないようだし）＆アクティブカードリーダーは活用していきますよ
その上で、今ある教材・シリーズを十分に活用したいところ。
お蔵入り中の中古DWE 、Sight Word Readers (Farm Friends 読めました
)、Speak up series (いくつかは暗唱しちゃってます)、Dora the explorer phonics (大好きなﾄﾞｰﾗでフォニックスを入れ始めました。お話としても楽しめるので、オススメ。) etc...←FC2 Amazon 検索エラーが続いていますね。。
う〜ん、結構ありましたね・・・（笑）
WKE 受講に際しての目的は十分に達せられていると思うので、いずれ文法を学ぶ必要が出てくる前にたくさんの英語に親しんでいく環境作りをしていきたいなと思っています。
就学前は新しい教材の受講はしない
ことに決定。
（金銭的な問題もありますが・・・もともと、受講開始するときに就学前まで使えるんだって
、４年間で考えたら安いじゃない？と主人にお願いしたのでありました。）サウンドプレイボードやアクティブカードリーダーはたまにしか出番がありませんが、エモーショナルトイは全てのステージ分、結構遊んでるんですよね・・・今でも
全ての教材が来るこれからが、豊田先生がおっしゃっていた、複合的な遊びが出来るんじゃないかな〜と密かに楽しみでもあったりするわけです。また、DVD を箱から出し、不織布ケース（ステージごとに異なる色）に入れ、２穴バインダーにStage ごとに入れ替えたら、前半のものもよく見るようになりました。
特に母としてはフォニックスに興味が沸いてくれればな〜と淡い期待をしているのですが（フォニックスのコーナーのみ集めて単体でDVD が欲しいくらい）。
ちょうど、（コレを書いている）今は、DVD No. 2 を見ていますが、Pepi のボキャブラリーショーのところで、本を読んでいるシーンがあるんですけど、そこで、Yuka が言ったのは、"Pepi is reading Zizi's book!" でした。ただ見ているだけじゃない、メリーゴーアラウンドタウンの世界を理解して、また別のコメント、考えがこれから浮かんでくるんじゃないかなぁぁぁ＾＾
もちろん、作戦を考えながら、サウンドプレイボード（ボキャブラリーも興味が無いもの、分野は覚えていないようだし）＆アクティブカードリーダーは活用していきますよ
その上で、今ある教材・シリーズを十分に活用したいところ。
お蔵入り中の中古DWE 、Sight Word Readers (Farm Friends 読めました)、Speak up series (いくつかは暗唱しちゃってます)、Dora the explorer phonics (大好きなﾄﾞｰﾗでフォニックスを入れ始めました。お話としても楽しめるので、オススメ。) etc...←FC2 Amazon 検索エラーが続いていますね。。う〜ん、結構ありましたね・・・（笑）
WKE 受講に際しての目的は十分に達せられていると思うので、いずれ文法を学ぶ必要が出てくる前にたくさんの英語に親しんでいく環境作りをしていきたいなと思っています。
2009-11-04(Wed)
ORT好きになったYuka。
イギリスの小学校教科書で楽しく英語を学ぶ に掲載されている本で終了〜と思っていたようで、後ろにある全シリーズの説明をしたら、案の定、興味が（汗）
今日の読み聞かせ。
本人からリクエストがあったものを読んでいます。
Six in a bed 19 words
The Headache 20 words
A New Dog 52 words
A Cat in the Tree 79 words
The Secret Room 195 words
The Magic Key 273 words
The Laughing Princess 570 words
The Motorway 883 words
Explore With Dora (Phonics Reading Program) Book 1 165 words
Five Little Monkeys Jumping on the Bed 209 words
イギリスの小学校教科書で楽しく英語を学ぶ に掲載されている本で終了〜と思っていたようで、後ろにある全シリーズの説明をしたら、案の定、興味が（汗）
今日の読み聞かせ。
本人からリクエストがあったものを読んでいます。
Six in a bed 19 words
The Headache 20 words
A New Dog 52 words
A Cat in the Tree 79 words
The Secret Room 195 words
The Magic Key 273 words
The Laughing Princess 570 words
The Motorway 883 words
Explore With Dora (Phonics Reading Program) Book 1 165 words
Five Little Monkeys Jumping on the Bed 209 words
2009-11-04(Wed)
Stage 4 のエモーショナルトイ。
画面中央にある、人形や洋服などのトイ。
お店屋さんごっこをするときに大活躍です。
昨日、何か箱を開けてごそごそやっているな・・・と思ったら、Yuka が取り出してきたのは人形パーツのみ。中に磁石が入っているのですが、コレを活用して、こんなことをし始めました。
を使って・・・
そう、人形パーツを当てると、ドットがつくのでそれを（たぶん）適当に作って行き、自作のdot - to - dot！
例えばこんな作品ができました。
Yuka の説明：魚釣りをしていたら、大きくて怖い魚が釣れて右下にいる人を食べようとしているところ。「こわいよ〜」の台詞つき（笑）。←先日幼稚園の入園テストで読まれた紙芝居によるものでしょう・・・。
Yuka の説明：犬が右側の人にお手をしているところ。「わわわん」と書いていますが、わんわん と書きたかった。
ボードを持っている方、是非お試しあれ♪
画面中央にある、人形や洋服などのトイ。
お店屋さんごっこをするときに大活躍です。
昨日、何か箱を開けてごそごそやっているな・・・と思ったら、Yuka が取り出してきたのは人形パーツのみ。中に磁石が入っているのですが、コレを活用して、こんなことをし始めました。
 | せんせい おえかきせんせい SH-01 (2004/04/16) タカラトミー 商品詳細を見る |
そう、人形パーツを当てると、ドットがつくのでそれを（たぶん）適当に作って行き、自作のdot - to - dot！
例えばこんな作品ができました。
Yuka の説明：魚釣りをしていたら、大きくて怖い魚が釣れて右下にいる人を食べようとしているところ。「こわいよ〜」の台詞つき（笑）。←先日幼稚園の入園テストで読まれた紙芝居によるものでしょう・・・。
Yuka の説明：犬が右側の人にお手をしているところ。「わわわん」と書いていますが、わんわん と書きたかった。
ボードを持っている方、是非お試しあれ♪
2009-11-02(Mon)
